Niedawno otrzymałam coś, co całkowicie odmieniło moje lektorskie życie (i nie przesadzam!). Dodam od razu, że będę się tym wynalazkiem bardzo zachwycać, a ten post NIE jest sponsorowany 🙂
Story Bits to talia 54 kart, na których znajdują się przepiękne obrazki. To wyjątkowe, uniwersalne narzędzie można wykorzystać na zajęciach z młodzieżą oraz dorosłymi, to przećwiczenia praktycznie każdego zagadnienia (challenge me! 🙂 ).
Więcej informacji oraz szczegółowy opis kart znajdziecie tutaj lub na oficjalnej stronie StoryBits.
Jakie sa najwieksze zalety StoryBits (uwaga, lista subiektywna 😀 )
- Są uniwersalne.
- Nie wymagają żadnego przygotowania, tylko szczyptę kreatywności.
- Są piękne.
- Zawierają w sobie mnóstwo materiału do przeróżnych ćwiczeń.
- Idealnie nadają się do pracy z dorosłymi.
Przez ostatni tydzień zdążyłam już wykorzystać StoryBits na wszystkich swoich zajęciach 😀 A dzisiaj chciałabym się z Wami podzielić 10 szybkimi pomysłami na ich wykorzystanie:
#1 Jak ci minął weekend
Kursanci wybierają 2 karty, które w jakiś sposób związane są z ich weekendem. Następnie pokazują karty sobie nawzajem lub całej grupie i wyjaśniają jaki mają związek z ich weekendem.
#2 Co się zaraz wydarzy
Nauczyciel pokazuje kursantom różne karty, a oni mają za zadanie powiedzieć co, ich zdaniem się zaraz wydarzy używając konstrukcji ‘going to’.
#3 Co się właśnie wydarzyło?
Nauczyciel pokazuje kursantom różne karty, a ich zadaniem jest powiedzieć co się przed chwilką wydarzyło, używając czasu Present Perfect lub Present Perfect Continuous.
#4 Słownictwo – uczucia i osobowość
Kursanci oglądają wszystkie karty z wybranym bohaterem i na podstawie rysunków musza wydedukować jaką osobą jest ten bohater, jaki ma charakter, kim jest z zawodu oraz co czuje w każdej sytuacji z kart.
#5 Łączenie opowiadania
Nauczyciel wybiera z talii karty, które mogą tworzyć spójną historię. Następnie rozdaje po jednej z tych kart każdemu kursantowi, a oni nie mogą sobie nawzajem pokazać swoich kart. Kursanci mają za zadanie opisać to, co znajduje się na ich karcie. Na podstawie samych opisów cała grupa próbuje ułożyć opowiadanie w odpowiedniej kolejności. Przez cały czas trwania ćwiczenia kursanci NIE pokazują sobie kart.
#6 Opowiadanie z użyciem poznanych słów
Kursanci wybierają lub losują jedną kartę i muszą na jej podstawie ułożyć krótką historię używając przy tym słówek lub wyrażeń, które poznali na tej lub poprzedniej lekcji. Od lektora zależy ile słów oraz jakie słowa muszą wykorzystać.
#7 Umówmy się na spotkanie
Każdy kursant losuje 4 karty z talii. Następnie wpisuje poszczególne czynności z wylosowanych kart do kalendarza (takiego narysowanego na szybko w zeszycie) w cztery różne dni. Np. W poniedziałek – jazda na nartach, w środę – wizyta u weterynarza, w sobotę grill u przyjaciół, w niedzielę – kino. Następnie kursanci dobierają się w pary i próbują umówić się na spotkanie. Jest to świetne ćwiczenie na wykorzystanie czasu Present Continuous do wyrażenia planów.
Przykładowa wymiana:
A: Are you free on Monday?
B: No, sorry. I’m going shopping with my daughter. How about Friday?
A: I’m afraid I can’t. I’m meeting my friends for dinner.
#8 Jaki jestem zwykle, a czym się zajmuję teraz
Krótkie ćwiczenie na porównanie czasów Present Simple oraz Present Continuous. Kursanci wybierają z talii 4 karty. 2 z nich mają w jakiś sposób obrazować to, jakimi zwykle są osobami, lub to, czym się zwykle zajmują. A pozostałe 2 muszą być w jakiś sposób związane z tym co robią teraz, tymczasowo, lub coś co mają w planach, czyli użycie czasu Present Continuous. Następnie opowiadają o sobie używając poprawnych czasów i pokazując swoje karty reszcie grupy.
#9 Ćwiczymy czasowniki
Kursanci losują kartę z talii i mają za zadanie napisać 5 czasowników (również czasowników frazowych), które są zobrazowane na karcie. Następnie podają wszystkie trzy formy tych czasowników oraz tworzą z nimi zdania oparte na tym , co widzą na karcie, lub spekulują.
#10 Na pierwsze zajęcia z nową grupą oraz twist
Kursanci wybierają z talii po 2 karty, które w jakiś sposób ich obrazują. Może to być ich praca, hobby, życie rodzinne lub nawet luźno związane z tym jakimi osobami są, np: zawsze mam pustą lodówkę 🙂
Twist: w grupie, która się już zna można przeprowadzić to ćwiczenie w trochę inny sposób. Kursanci muszą wybrać dwie karty, które ich zdaniem obrazują inną osobę w grupie. Ta wersja zdecydowanie najlepiej sprawdza się na zajęciach firmowych!
Jeśli dotrwaliście do końca tego wpisu, to mam dla Was niespodziankę 🙂 Cudowna Ania Barbarska, czyli twórca kart StoryBits przygotowała dla Was specjalny kod rabatowy, który da Wam zniżkę aż 20% na zakup kart w sklepie Teacher’s Corner 🙂 Aby otrzymać zniżkę wystarczy przy zakupie wpisać kod rabatowy SylwiaClayton2018
Życzę Wam wspaniałych lekcji ze StoryBits 🙂
Kasia
Też stałam się posiadaczką Kart StoryBits. Dzięki za inspiracje.
admin
Cieszę się ogromnie 😊 ja je uwielbiam, mam nadzieję, że też będzie Ci się przyjemnie z nimi pracować 😊