Przygotowałam dzisiaj dla Was zestawienie ostatnich trzech pomysłów na lekcje, które pojawiły się na moim fanpage’u. Enjoy! 🙂

#1  Quiz powtórkowy 100% DIY – wszystkie poziomy

 Kursanci pracują w parach, muszą stworzyć serię pytań z powtarzanego materiału. 
 Pytania są w 3 kategoriach – za 10, 50 i 100 punktów.
 Każda para przekazuje swój zestaw pytań innej parze.
 W każdej rundzie każda para musi wybrać kategorię, z której chca odpowiadać. Limit czasu – 2 minuty.
 Za każdą dobrą odpowiedź para dostaje punkty, a za złą punkty są odejmowane.
 Ja napisałam swoje 4 pytania bonusowe, na które drużyny mogły postawić wybraną liczbę punktów, limit 200. 

#2  Narysuj fabułę filmu – poziom A2 – C1

1. Kursanci łączą się w pary. Jedna osoba opowiada fabułę filmu, a druga rysuje. Limit czasu: 2 minuty.

2. Zamiana ról.

3. Autorzy rysunków muszą odtworzyć fabułę filmu opowiedzianą przez drugą osobę, patrząc na rysunek, który stworzyli.

4. Dodatkowo: kursanci mogą zamienić się rysunkami z innymi osobami i opowiedzieć o filmie, który narysował ktoś inny. Starają się odgadnąć fabułę, gatunek oraz wyrazić swoją opinię używając poznanych przymiotników, np myślę, że ten film jest interesujący, wzruszający, itp.

#3  Lekcja o hobby – poziom B1 – C1

Link do artykułu na lekcję – tutaj. (artykuł w języku angielskim)

 Kursanci zastanawiają się co to może być hikaru dorodango, wymieniają się pomysłami w parach lub grupach.
 Burza mózgów – kursanci podają hobby, które ich zdaniem są nudne, niebezpieczne i niezwykłe.
 Kursanci dzielą się na grupy, każda grupa dostaje kilka pozycji z listy dziwnych hobby (z artykułu) i zastanawiają się o co chodzi w każdym hobby.
 Następnie każda grupa skanuje kod qr do artykułu “Najdziwniejsze hobby”. Musi odnaleźć hobby ze swojej listy i przygotować krótkie opracowanie dla pozostałych grup, na podstawie artykułu.
 Na końcu kursanci odnajdują w artykule odpowiedź na pytanie czym jest hikaru dorodango  😁